在前段时间的教员集中学习轮训期间，我以前带过的一个学生从国外给我来电话说现在在那里一切都好，就是刚去几天生活上还不是很适应，因为他偏爱辛辣的食物！其实这些方面我到不是很担心，真正担心是他的外语基础不是很好，怕语言方面存在障碍，但孩子的一席话彻底的打消了我的顾虑。他这样说到：“向哥，在少年西点的时候外语成绩是不好！你不是要求我每天记十个单词吗？你看三年过去了，你说我记了多少单词啊！我现在的语言交流没有什么太大的问题了，多亏你那时逼着我记单词，我养成了这个习惯了。”

学生的这番话引起了我的深思。前段时间虽然我们教员进行了一个星期的系统学习培训，但对于我们工作性质而言这远远是不够的！要让我们的学习成为一种习惯！量身到生活的点滴之中，提高个人能力，才是最重要！我们要把教育训练学生的过程同时作为教员一个学习总结的过程。要通过思考发现我们在训练过程中示范动作是否通俗易懂？实施训练方法是否科学合理？要在对学生进行教育训练过程中不断地学习提高！在这次教员培训中，我们就针对我们平时的教育训练中存在的问题，讨论研究出了一套新的针对训练方法！如果不学习怎么会有如此的收获？学以致用才是我们的核心，所有学习的内容不能够充分的利用，贯彻到我们的教学中，那都是空谈！特别是能把学习到的如何做学员的思想工作，怎样走进孩子的内心深处，不仅要运用而且要用得有艺术！

学无止境。我们所从事的教育是一种特殊的教育，需要我们教员懂得很多方面的知识，有很多也不是书本上可以学到的，需要在实践中学习。现在的孩子接触的新生的事物多，比如现在的孩子说话都有一种时尚味，说的话我们有时还不太明白。这就需要我们不断学习，不学习你就不能深刻的了解他们的言行举止。有时我们还要向这些学生学习，通过学习找到和孩子们在一起交流时的共同语言是前提！我们班的孩子有几个喜欢玩魔方，玩的好的不到一分钟就能完成六面，我跟他们学玩法技巧，我现在也能玩了。我们还可以跟学生学习漫画的画法，学习文言文的鉴赏等等，学习这些不仅为了更好的开展工作，对个人而言，也能提高自己的品位！

营造一个好的环境很重要，环境能改变一个人，好的环境可以塑造一个人。曾经有个贵州的家长是这样做的，孩子毕业了，没有接回家，而是在宜昌找了一所学校上学，由我们学校负责托管！这个家长为什么这样做呢，他告诉我，就是小孩不在你们学校参加训练，但能在这个环境中生活对他也是一种鞭策！在这样的环境中，我们时刻都在培养孩子养成好的习惯，习惯中好的学习习惯是很重要的，我们教员在不断的学习提高中也会不断地带动学生进步，当然这种提高和进步是一个长期的过程，需要我们坚持不懈！

教员：向林