八月底，学校陈锋校长下大决心花大力组织全校教员进行了为期一个星期的学习轮训。培训期间为了避免外界的干扰，采取异地学习的方式统一组织，早送晚接。此次培训方式方法灵活多样，理论学习、实践操作、讨论交流、个人发言、领导点评等，既保证了培训内容的完成，又保证了学习培训的效果，可以说，此次组织的学习培训给我的印象是最深的，收获是最大的，学到的内容是最丰富的。

通过此次的学习，发现了我工作中的很多不足之处，同时也为我今后更好地工作指明了方向。对教员条令、工作职责、规章制度、训练大纲等内容进行了全面系统地再学习，同时对如何更好地与学生交流，如何与家长进行沟通，如何规范教育训练等诸多方面进行了研讨，受益非浅。

增强了对素质教育事业的信心。在每次的学习和会议上，陈校长都会要求我们努力学习，提高个人素质和业务技能，认真工作，只有这样才不辜负政府领导的关心，以及全国各地的家长朋友们对我们学校的信任。这些都使我加深了对教员工作的认识，也坚定了自己对我们从事的特殊教育的信心。

强化了自身的素质。当今社会，教育仍是一个国家振兴发展的头等大事，素质教育是重中之重。要提高学生动手能力，生活自理能力和亲情观念，我们少年西点阳光学校提供了一个很好的平台，教员的工作就显得尤为重要，学员的转化程度很大程度上取决于我们教员的自身的素质。想给学员一滴水，教员就必须有一桶水。我相信这个道理大家都明白。我们面对的是一群聪明，具有独立思考能力，但是缺乏自律性的孩子，将他们教育好，转变好是我们的责任和义务。这就要求我们加强业务技能和教育艺术的学习，加强知识理论的学习。例如学习“任何提高教育训练的有效性”、“如何做好学生思想转化工作“如何与学生家长有效沟通”等。我们只有不断学习，不断地加强修养才能胜任教员这项工作。所以我们要多学习，多了解，多掌握，做一名全能型的素质教育教员。

提高了思想认识。我们的学校虽然是民办教育机构，但我们学校有其有长处和优点，有普通公办教育和应试教育做不到的事情。我们采用小班制教学，按照1：9的比例配置，教员与学员同吃、同住、同训练、同学习、同娱乐。我们要教他们学会生活，学会做人，学会学习，学会感恩等等，这些都是我们的优势，是应试教育中的空缺部分，是家长们需要重视的，所以我们就要义无反顾地坚持并将它做好，要始终坚信我们的学校只会越来越好。牛津、剑桥都是民办学校，这些名校就是我们前进的动力和学习榜样。搞好教育训练工作和教学管理，提高学生的转变率，培育出高质量的创造性的学生，从思想深处提高我们的认识。

加强了个人修养。教员在学生面前要起到模仿带头作用。牢记“教员无小节，处处是楷模”的警语，要求学员做到的，教员必须要先做到。严格遵守教员职业道德，以一个积极地心态、愉快的心情、健康的身体投入到素质教育事业中，做一名合格的教员，优秀的人类灵魂工程师。

教员：辛进锋