教育训练处处长 刘伟:

2009年已经过去，2010年已经向我们走来。回首2009年，对于少年西点阳光学校来说，是极其不平凡的一年。面对“山寨”、“草根”机构相继出现问题给我们带来的影响，我们沉着应对，接受了各种严峻的考验和挑战，最终走出阴霾，异军突起。同时，我校各种荣誉也接踵而至。国家关工委“指定德育示范学校”的挂牌，让我们更加欢欣鼓舞。2009年对于我个人来说，也是不平凡的一年。感谢学校领导的信任，让我出任教育训练处长一职。说实话，当时对于我来讲，是一个不小的挑战，能不能胜任这份工作，能不能干出成绩，是我最担心的事情。少年西点阳光学校是一所特殊的学校，教育训练是学校的中心工作，学生的转变是对教育训练工作质量最好的检验。在学校领导和同事的帮助下，我也一步步地走向成熟，能够顺利的开展各项工作。 清明内省，才能做到从容不迫。又到年终岁尾，回顾一年的工作，有以下几个好的方面：

一、始终把安全放在首位。安全是我校的生命线，在平时的工作中，按照校长提出的“要在保证学生健康和安全的前提下实施教育训练”的理念，处处、事事、时时想到安全，注意到安全。“重庆大东方事件”、“广西南宁事件”、“宜昌天海事件”等等这些惨痛的事例，便是我们的前车之鉴。学校不注重安全问题，就如同自掘坟墓，将自己推向深渊。在平时的日常生活训练中，我能够做到眼观四路，耳听八方，一旦发现不安全的苗头和隐患，及时进行整改处理，必要时召集教员开个现场会，指出存在的问题严重性，让大家能引起足够地重视，同时改进训练和管理方法，避免可能发生的问题。

二、严管与关爱相结合。在平时和学生谈心聊天时，我会给他们讲，我们来到这个学校就是个“准军人”，在生活中怎么玩都行，篮球场上你杀我个五比零我服，但是一上训练场，我就会严格要求，发现问题和缺点会毫不留情。不管是平时的日常生活，还是训练学习，都体现出严中有爱，爱里有严。坚持以人为本，多站在学生的角度看待，不搞“填鸭式”教育，多帮助他们指出问题所在，这样才能让学生拥护你。在接收新生时，我也是坚持这个理念。新生刚入学时，进入这个新环境，表现太多比较偏激，大吵大闹、声嘶力竭地表现一番，我会稳住他们，只要不出现过激行为就让他们发泄。有的教员性格比较急躁，有时会有一些过急表现，就这个问题，我专门召集教员给他们讲，大家要理解他们当时的心情。他们是什么？都是社会上的“精英”，不知道天高地厚，平日舞刀弄棒，出口不逊，刚进这个环境，出现这样的情况在所难免，我们可以在保证安全的情况下，让他们喊叫，等他平静下来后再跟他们细谈。我们打的就是“疲劳战”、“消耗战”，这样他也容易接受，心中不会留下阴影。等他进步了，思想转变了，再和他一起分析刚来的情形，自己就会觉得多么幼稚可笑。通过这样的蜕变，学生也容易接受，也不会留下“后遗症”。

三、严格落实各项制度。1、每周日上午在学生写家信的同时组织全体教员召开教育训练形势分析会，主要是和教员一起总结一周来教员的带班工作，分析各班学员的思想情况，以及在教育训练中遇到的重点、难点问题。让大家在会上广泛讨论，进行“小诸葛”会疹，集中大家的智慧解决问题，为制定下一周的教育训练计划做准备，同时也给大家提供了一个互相交流互相学习的平台。通过每周的教育形势分析会，教员们都能畅所欲言，把心中的想法和好的方法与大家共同分享，体现出团队精神，使我们的教员队伍更具凝聚力、战斗力。2、学生个案和情况报告的落实。和个案计划是和学生家长沟通交流的很好纽带，也是反映我们工作的成绩、效果具体表现，让家长明白我们是个负责的学校，针对孩子的问题会及时与家长做好沟通协调满三个月的学生制定个案计划，满两个月的学生写情况报告，都能做到严格审查，按要求寄给学生家长。每当新生来校，我都会在记录这个学生的基本情况，到了时间我都会主动提醒教员制定训练计划和情况报告。3、每周晚上做好班务会、晚点名工作，并检查班务会落实情况，旁听班务会召开内容并与教员沟通，指出优点和不足。各班班务会上要推选出本班表现好、进步大的学生，在此基础上评选出“一周之星”，晚点名主要表扬一周以来各班的好人好事，让“一周之星”上台接受掌声和鼓励，并在黑板报上张榜公布。这样调动了学生的积极性，让他们明白“榜样就在我们身边”，达到互相学习、互相促进的目的。4、查寝制度。每天晚上就寝后，我都会到班里转转，主要检查落实内务卫生，物品摆放，和学生交流，询问一下身体状况，是否有安全隐患等。5、内务卫生检查制度。采取定时和不定时进行检查，每周一升旗仪式完毕后，组织全体教员到各班组织卫生检查，每个人都讲讲各班的优点和不足，并进行集合讲评。不定时突击检查，主要是利用休息时间，突击检查各班卫生状况，通过检查讲评，教员和学员都养成了良好的卫生习惯，做到窗明几净，摆放整齐，被子大衣整齐化，床单平整，摆放整齐。

四、对问题有检查，有落实。在一段时间里，我发现个别班的日记批改字迹潦草，有个别教员甚至有几天没有批改。针对这样的情况，我集合教员，把各班的日记摆放在乒乓球桌上，互相轮流观摩学习，并让每个人发表了意见和看法讲讲批改日记的重要性。自从这次活动后，在历次的检查中，每个教员都能很好地落实，有的教员比如刘晓媛、辛进锋等批改学生日记比较认真，给大家做出了榜样。有检查，也要有落实，才能出效果。

五、做好与教员的思想交流，让大家感受到团队的温暖。我们从事的特殊教育，对我们的教员也有特殊的要求，我们不能像常人一样享受家庭的温馨，我们只能把这份对家庭的爱深藏在心底，训练之余休息之时，我们会坐在一起，聊聊自己的家庭、家人孩子。我能深深地感受到他们那份深情，他们有许多话也喜欢和我倾诉，我会及时地安慰他们，调整好自己的心态。我有一个感觉，和我们这些教员在一起不是亲人，胜似亲人。

回顾2009 年的个人工作，只是在教育训练大纲的基础上，稳扎稳打，尽量把工作做得扎实些，但工作中还是存在一些漏洞和不足。一是工作中不讲究技巧方法，有时候还比较急燥，看到讲过多遍的问题还时有发生，难免有些冲动。特别是在“宜昌——襄樊”大行军途中，曾经发生与教员争吵的事件，造成了比较坏的影响。这也是我很遗憾并感到内疚的一件事，如果当时多动脑筋，换个方式想问题，也许就不会发生这个问题，也就不会让校长操这么多心了。在以后的工作中我会注意改进。二是与学生深入谈心还不够。总是认为各班的学生由各班教员谈就可以了。三是工作中创造性还不够，只是一味地按部就班地工作，没有在工作中发掘更深层次的意义。四是学习力度不够，不能持之以恒地坚持学习，只是兴趣来了就翻翻，没有兴趣就抛之脑后。五是执行命令还不够坚决，有打折扣、拖拖拉拉的现象。

新的一年，我要认真认识到自己身上存在的问题，努力改进，把下一步的工作做得更细、更扎实，为学校的又好又快发展贡献自己的一份力量。

监察室主任 陈怀宝:

09年是我校发展取得辉煌的一年，各项荣誉接踵而来。5月份陈锋校长荣获“湖北省五四青年奖章”，11月份又被评为“2009中国民办教育十大杰出人物”。学校在年初被西陵区教育局评为“民办教育先进单位”，11月份被国家关工委指定为“全国德育示范学校”。这些荣誉的取得，使我校在宜昌市、湖北省乃至全国都产生了很大的反响。这完全符合陈锋校长在年初全体职工大会上提出的“创全国品牌学校”的规划要求，这些荣誉的获得也使学校的知名度大大提高，各级领导对学校更加重视，教职员工的工作积极性也更加提高了。

我作为监察室、安全保卫处的直接负责人，从年初到年末，能积极完成学校领导交给的各项任务，能冷静稳妥地处理各种突发事件，做事情充分考虑到学校的长远利益，以务实的心态处理各种问题，能以身作则的严格要求自己，处处维护学校和学校领导的声誉，力争通过自己的一些努力为学校争得一些荣誉。

在严格要求管理方面，对违反学校纪律和规定的行为能坚决纠正和制止，特别是对教员违反学校纪律的行为能做到遇到一件纠正一件。对教员操课抽烟、操课打电话、操课坐班等不良现象也都一律当场纠正，努力提高教员的行为规范意识，通过提高教员的工作热情、促进教员之间的团结来达到学校提出的“在快乐中工作”的要求。

 安全是学校的“命脉”，陈锋校长经常提到要把安全放在首位，在这个问题上不得有半点差错。我作为学校的安全保卫处长，做好安全工作首到其冲。由于来我们学校的学生比较特殊，他们中大部分是被家长骗来或强行送过来的，所以他们在刚来学校的时候对学校的严格管理和要求不适应很容易产生逃离学校的想法，教员和学生同吃同住，绝大部分时间学生找不到机会，有的学生会选择早晚洗漱洗澡的时间，或是利用倒垃圾的机会，或是在打扫环境卫生的时候逃跑。在这些学生容易逃跑的时间段里，我都会一方面提醒教员要注意把学生放在视线之内，一方面自己到学校的各个角落转一转发现问题及时处理。今年以来，由于措施得当，教员跟班跟得紧，我们学校还没有发现一名学生逃跑的事件。当然我认为没有出现逃跑现象一方面跟我们教员盯管抓查工作扎实有关，但最主要的还是学校的教育环境和教育理念发生了改变。学校的提出了要以人为本，特别是陈校长提出要把“严管”和“关爱”有机地结合好，关爱不等于泛爱，不是放纵；严管也不等于严打，不是苛求。要从心底里真正地关心学生，关心学生的心理变化，关心学生的生活，关心学生的健康，关心学生的进步成长。对学生的不良行为习惯要严抓严管，绝不能辜息。这些观念的转变和改进，使学生在思想上容易接受我们教育和训练，从内心里也打消了对抗的情绪和逃跑的念头。

当然以上这些只是我所做的一些具体工作，这离校长的要求还相差很远。冷静下来回顾一下，也发现了自己的很多问题，需要在今后的工作中进一步改进。一是要加强学习，不断提高自身素养，以适应学校“外树形象，内强素质”的要求；二是加强行军途中的宣传力度，扩大学校的知名度。以前行军着重强调磨炼学生意志，转变学生思想，在扩大学校的影响宣传方面力度还不够大。在以后的大行军中要做到学校的行军队伍走到一方，影响一片。要像09年“宜昌——襄樊”大行军一样，由于我们在襄樊的宣传面比较广，宣传力度大，这段时期襄樊地区的学生比较多，达到了宣传的效果。在行军途中要加强安全防控意识，充分考虑到路情、车情；三是要进一步加大监察力度，维护校纪校规。对违纪行为一抓到底，依法管理，依制度管理，特别要提高自身的约束能力。

总之，新的一年，要通过不断地学习，逐步提高自己的管理能力和教育学生的水平，在实践中探索解决问题的新办法，与时俱进，开拓进取，把工作做得更加扎实。

教员 辛进锋:

 2009年悄然无息的过去了，我们已经跨入了新的一年。我作为少年西点阳光学校的一名教员，工作在这全国闻名的学校里，感到很光荣很幸运。尤其是2009年学校被中国关工委指定为“全国德育示范学校”，更让我们懂得了自己身上的责任。在全国各地“山寨”择差学校、“草根”择差学校相继出现问题，各地一片质疑之声的情况下，我们学校非但没有倒下，反而得到市、省乃至全国的好评和肯定。这和陈锋校长很早就提出的“内抓素质、外树形象”、“培养干部，打造教员”、“教员强，则学生强；教员敬业，则学生进步”等一系列高瞻远瞩的思想和眼界是分不开的。

 一年结束了，总结反思这一年的工作我取得了很大的成绩和进步，同时也更加认识到工作中存在的不足与差距。表现好的方面主要有：一是培养了学生勤俭节约的意识。每逢星期三领取个人物资和公用物资的时候，我都做到严格把关，根据班上学生个人的实际情况，按需所领，统一管理，保证每名学员不发生必用物资缺少，既不造成学校的浪费也不让学生家长增加经济负担。在日常生活中，我经常给班上学员灌输节约意识，并利用行军途中所看到的人和事进行实地现场教育，平时学生一日三餐吃饭要求他们把每一粒饭吃干净，不要把饭掉在桌子上，更不准倒饭。让他们在平常的日常生活中，从一点一滴做起，养成勤俭节约、爱惜粮食的好习惯；二是热爱本职工作。我能够做到热爱择差事业，立足岗位，做好本职工作。在对学生的教育训练中，始终把学生放在自己的视线范围之内，随时观察学生的言行举止，本年度班上没有发生一起学生意外事件。三是能发扬奉献精神，坚守西点教员的情操。在长时间的工作中，我接触了很多全国各地的家长们，他们有的家境殷实，有的位高权重，面对种种的诱惑，我始终牢记校长的教诲：不是自己的不要，不是自己的不拿。我没有利用自己的工作之便谋取私利，从不向学生家长索取和变相索取财物。始终以一名少年西点人的素养坚守着自己的道德情操，没有给学校抹黑，为学校提出的“责任、素质、形象、团队”八字训言献出了自己应尽的一份义务；四是平时严格要求自己，以身作则。在平时的教育训练和日常生活中，我能做到遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。工作上严肃认真，作风正派，以身作则注重身教。保持和学生家长的经常联系沟通，争取家长对我们工作的支持。在工作中能做到团结同志，尊重同事，做到互相帮助，维护学校的声誉，努力营造一个良好的工作环境。

为了以后更进一步地搞好本职工作，我通过反省也发现了自己的不足，并进行了深刻地剖析。存在的主要问题：一是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中，狭隘地认为自身素质还是可以的，学校组织的考试和考核我都能应付过去，所以逐渐放松了对专业知识的钻研，忽视了知识能力的培养再造，对自身的学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作能力提高不明显；二是开拓精神不强。教育理论学习不够透彻，没有彻底的融会贯通，有一些只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致在日常工作中出现了一些困惑。对某些新思路的出台持观望态度，存在安于现状和等靠思想，甚至有时是被动地接受领导安排的工作，没有做到主动地替领导分忧；三是业务有待进一步提高。自从进入少年西点阳光学校从事择差教育工作到今已快三年时间。自认为对训练大纲、条令都很熟悉了，其实只是很肤浅的认识而已，对一些突发事件的处理不能做到得心应手，与学校发展的步伐也不能很好的达到协调一致，往往要慢上一拍半拍；四是对学生认真严肃有余而亲和力不足。在平时训练和生活中，对学生要求都是保持严肃认真的态度。这样虽然更好地保证了训练的质量，但是学生与教员之间的距离却拉远了，在和学生进行沟通了解他们真实的思想状况方面，我也做的很不够，导致有部分学生对我是敬而远之。

以上出现的问题，其根源在于我的思想认识方面。一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总是天真地认为只要把学生教好，搞好训练，管理好学生不出问题就可以了，对领导安排的工作能认真完成就万事大吉了，自己忽视了对思想政治理论的学习，所以对事物的认识没有提升到一定的高度；二是工作中缺乏系统性考虑。总是一味地碰到什么问题就解决什么问题，眉毛胡子一把抓。即时在思考出很好的解决办法后，也没有及时对这些办法进行总结归纳；三是缺乏积极进取的精神。在平时的工作和生活中，我总是喜欢看一些自己感兴趣的书籍，教育训练业务方面的书籍看的较少，先进的教育思想、教育理念和训练方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯燥无味，而且长时间的教育训练已使自己的教育训练方法成了定势，一时很难改过来，或者实在要改时，也不是很彻底。因此，存在了懒于思考的心理。

通过这次的自查，使我找到存在的不足和问题的根源，为今后的工作打下了基础。在今后的工作中，我将把学习摆在第一位，不断地完善自我，提高自己的文化素质修养，吸取先进的教育理念和教育训练方法，使自己的业务技能水平上一个大的台阶；其次要强化自身的责任意识，提高工作效率。对份内的事情要多用心用脑，领导交代的事情和日常教育训练要做到有计划有落实有检查，不拖拖拉拉，树立比较强的时间观、效率观和质量观；最后要端正对学生的根本态度。做到尊重学生，教育与训练相结合，教育为引导，训练为魂魄。对学生做到严厉与关爱并行，日常生活要多关爱，训练场上要严厉。在教育学生的同时，自身也要避免急躁情绪和方法简单的问题，要积极探索更多更好的教育训练方法使学生们得到进步和提高。

 2010年，我要牢固树立为学生服务为家长服务的意识，严格履行作为一名少年西点人的责任和义务，为学校的腾飞贡献自己的一份力量。

教员 向林:

回顾09年工作的时候，恍然间我在少年西点已经度过了三个春秋。曾经拼搏的汗水似乎成了回忆！09年学校在全体教职员工共同努力下步入了平稳运行的快车道。

作为一名工作在一线的教员，吃穿住行都和可爱的孩子们生活在一起。孩子们充满童真，有着灿烂的笑容。若不是因为他们思想行为出现了偏差，很难有缘与这些本该在学校读书的孩子们走到一起，我喜欢我带的这群可爱学生。能从事这项工作，通过我的努力来教育引导他们走上人间正道，让他们能憧憬美好的未来，之中我收获了快乐，找到了我灵魂的乐土！最重要的是看到孩子们离开校园以后，能够保持在少年西点的本色，学习和生活都有了新的变化。在电话中听到家长因为孩子们成功后的喜悦和对我们真挚的感谢，我心里着实感到欣慰，其实听到孩子的好消息，我比家长的心里更激动，更高兴！我们所作的工作没有白费，我们的工作收到了成效！我有一种发自灵魂深处的成就感！

    于其说这是对09年工作的自查回顾倒不如说是我对三年择差事业的总结，时间有时候的确可以冲淡人们的记忆，但时间对我而言是经验，我感觉通过一年的工作我有很大程度的进步和提高。

记得在刚开始我做教员的时候在与一个家长的沟通中，家长曾提出我们从事的教育很简单但很有实效，其实这是一种错误的理解。教育不是任何人都能做的，也不是都能成功，更何况我们面临的教育对象是“问题”孩子，是一个很特殊的群体。择差教育事业史无前例，没有教科书，没有现成模式，我们教员的工作也是要在学校教育训练大纲的大原则下，创造性地开展工作，所以在工作中我特别注重工作方法的积累。教员的工作没有惊天动地，我们时时处处做的都是小事，很平凡的事，但就是在这些小事和平凡事中见证了择差教育的强大生命力和魅力。在教育孩子成才的路上我们与家长的心声是能够产生共鸣的，但是为什么家长的教育没有看到想要的效果呢，我认为就是教育方法的问题，不同的教育方法会产生不同的效果。在带学生的过程中，我注重我的一言一行对教育训练是否能够起到积极的作用，而且在教育训练方式方法也逐渐地多样化。特别是在训练场上和教育课堂上，丰富多彩的内容，绘声绘色的形式，起到了明显的效果。另一方面，我通过对毕业学生回馈的信息进行深入分析之后，体会到抓学生养成是很有重要的，所以工作中我在抓好基础科目训练的同时，强化学生良好习惯的培养养成。

在教育训练中我始终坚持严管与关爱相结合，训练上力求严格，细扣到每一个小动作一个眼神，平时生活中的内务、东西摆放、卫生打扫等都严格要求，让学生在这种严格的训练和生活中，养成严谨细致的做事风格。在严格的同时，必须进行关爱教育，只有关爱学生，才能在严格的训练中与学生走得更近，才能走进他们的思想和心灵深处，才能让他们的思想得到改变。在平时的工作中我关心学生的生活，把每个学生都当作自己的亲弟弟一样对待，用一颗温暖的爱心陪伴我的学生，小到帮他们缝缝补补剪剪指甲，督促他们添加衣服预防感冒，学生生病了陪他们一起去看病等等。热情的关怀换来了深厚的感情，和学生建立了感情，他们从内心深处接纳我信任我，把我当成他们的主心骨，有什么心里话都对我讲，我说的话他们都能听得进去，这样就变家长强制送来进行教育训练为学生主动接受教育训练，这样带学生产生的效果自然是不言而喻的！

在做转变学生的过程中，凭空想象或是光凭一张嘴来说教是没有效果的。我们的教育训练必须有的有针对性，要针对不同学生的不同问题，采取有针对性的个性化的教育训练。很通俗地讲就是我在组织学生训练的时候，会充分地让学生明白这项训练达到的目的。比如有的学生好动，注意力不集中，那就要通过站桩、静态注意力训练来纠正；有的学生动手能力差，就要通过劳动、打扫卫生、铺床叠被等具体的事情，让学生自己动手完成任务，从而提高动手能力；有的学生纪律意识淡薄，就要通过队列训练来培养高度的集中统一意识。

大行军是我们学校比较有特色的训练内容，组织学生参加学校组织的大行军，能够比较好地引导和锻炼学生，这是平时校内的训练内容达不到的。行军的过程中学生更能体会到一种真实的生活，因为生活本身就是艰难的，会遇到挫折，必须让他们明白坚持的意义。行军的艰苦和单调枯燥是摆在每个学生面前的困难，引导学生战胜自己，坚持下去直到成功则是我们教员必须做的，在以往的每次行军中，我能够及时做好学生在行军中的思想引导工作，帮助和鼓励他们提升心理素质和战胜困难的毅力勇气。

 学生的教育转化工作不仅仅是我们学校单方面的工作，而是家长、学校、社会等共同承担的责任。在具体的工作过程中，我体会到教员与家长的沟通非常重要。教员要通过和家长的交流沟通，才能使家长和学校之间取得相互理解和信任，这样家长把小孩送到这么远的地方来才会放心。另一方面，在孩子的教育方面，我们只有通过和家长交流沟通才能了解更多的情况，以便我们采取有针对性的方法，也只有这样才能把孩子在学校的学习训练生活情况通报给家长，让家长反思在平时教育过程中不当的地方，以便家长做好孩子从我校毕业后的教育管理。在与学生家长进行的沟通中，要本着实事求是的原则，要把准确的信息反映给家长，这样才能对学生教育起到积极的作用。

总之，在做教员的几年特别是在2009年的工作中，我的收获很大体会很深，自身的工作能力也有了很大提高，这些收获主要得益于在工作中认真学习、总结和思考。一是认真领悟了校长的每次会议精神，并且针对校长的讲话在实际的工作中抓好贯彻落实。二是参加学校组织的专家教授讲课，戚道芳教授、陶宏开教授等专家的知识讲座，有很强的针对性和可操作性，丰富了我们从事这项教育的理论知识，对我的工作帮助很大。三是我自己看了一些教育学、心理学方面的书，学到了知识。“书中自有黄金屋”，书本是知识的一个载体，在平时和每周安排学生观阅图书的时候，自己也抓紧时间给自己充电，增加知识储备。这些从书本上学习的知识和我具体的实践相结合，对我深入学生的内心、走进孩子的心灵起到了举足轻重的作用，我用心理治疗的方法很好的治愈了一部分学生的“疑难杂症”。

在09年的工作之中，自身也还存在一些毛病有待于进一步的改进。一是对待“反弹”的学生，我的思考重视程度还不够，我想这些学生出现反弹不仅仅是因为时间太短的缘故，我们应该加大对这部分学生工作方法的探讨，一方面将他们的问题解决，一方面要通过改进自己的工作少出现或不出现学生反弹的现象。二是有时候工作激情还不够，做事有时拖拖拉拉拉。平时对自己的要求不够严格，对待工作中所出现的一些小问题小失误没有作出很及时纠正，自我批评做的不够。三是工作中还缺乏一种创新的精神。质量是立校之本，只有不断提高自己的能力，学校的教学质量才能提高，才有更多的学生来到学校并得到改变，这样个人的待遇才会提高。

 2009年过去了，2010年的春天正向我们走来。回首过去我们取得了不凡的成就，可喜可贺，展望未来学校面临更大的机遇和挑战，“同志仍需努力”。只要每个少年西点人团结协作、齐心努力，少年西点阳光学校一定能走向新的辉煌！

机要室主任 熊凯:

我很荣幸能成为少年西点阳光学校的一名工作人员，我主要负责学校机要室的工作，我的主要工作就是学校网站内容的管理更新、学校重要活动内容的拍摄及制作、电脑的日常使用维护等。在单位领导和同事们的大力支持和帮助下，我认真学习业务知识，严格执行上级的命令指示，较好地完成了领导布置给我的工作任务。虽然在工作中我也犯过错误，但校长常跟我们讲犯错误不要紧，只要认真学习改了就是好同志，所以我会在犯了错之后认真分析错误的原因，不断加强学习，努力提高自己的工作质量和效率改正错误，使自己的工作更加完美。

学校网站是学生和家长联系的桥梁、也是学校对外形象宣传的窗口之一，所以机要室的工作比较特殊，也非常重要。2009年我把提高自己的业务能力放在首位，努力学习与本职工作相关的一些知识如图形处理、视频摄制、视频处理、摄影、数据管理、计算机维护等等。工作上我严格要求自己，比如上网的照片，我都力求每一张照片能做到最好。在摄影方面我也苦练自己的基本功，使我们摄出来的视频清晰。在学校网站后台管理上，我严格按照学校的要求进行审查，使学校发到网上的内容准确无误。

学校每年都会有几次大行军，我们机要室的工作人员一方面要随行军队伍进行拍摄工作，一方面要留守基地将前线同志传回来的照片进行制作并上网，由于我们部门工作的特殊性，所以我们机要室的工作人员都能做到分工明确并相互协作，做到分工不分家。如果我在基地留守的话，我每晚都坚持在电脑前等待前线往回传的资料。由于前线用的无线网卡传输速度很慢，一般都要工作到晚上11点以后，有时甚至午夜1、2点，但为了学校的网站能在每二天有新的内容更新，家长能在第一时间了解到自己孩子的情况，我个人的得失不算什么。如果我随部队行军的话，我能够做到和学生在一起，拍摄他们在行军拉练途中的点点滴滴，为了照顾到每名学生，学生在走，我是在跑，还要跑上跑下跑前跑后，有时学生走一公里我要跑两公里，部队到了目的休息时，我们还不能休息，还要将白天拍摄到的照片传回基地上网。虽然行军对我们来说比较辛苦，但我们机要室的在每次大行军中都能比较好地完成工作任务。

在平时的工作中，我也是严格要求自己，按时按质完成领导交给的各项工作和任务。每次跟随学校领导出差，我都会做好充分地准备工作，确保不出现差错；学校其他部门的电脑出现故障，我都保证随叫随到，尽力帮助解决问题；机要室保管学校重要的音像资料比较多，我都注意分门别类做好登记，妥善管理，领导需要什么资料我都可以很快找到；我会经常关注网上的信息，并做到及时将和我们学校相关的重要信息向学校领导报告；平时我也注意和教育训练处搞好配合，收集一些有教育意义的音像资料并刻成光盘放给学生看。

2009年的工作结束了，我虽然取得了一些成绩，但在一些方面仍有不足。一是在工作中有时会做事毛躁不认真，上网的内容没有仔细的检查造成失误，给学校的工作带来被动和损失。二是办公室的卫生保持不好，没有做到每日一清扫，办公用品摆放不规范，导致办公室看起来脏乱拥挤。

新的一年到来了，在新的一年里我要在以下几个方面努力：1、加强学习。不管是政治思想方面还是业务技术方面我都要加强学习，不断提高自己的思想觉悟和工作能力，更好地充实自我更好地完成自己的本职工作。2、加强机要室工作作风建设。我现在是机要室的主任，对机要室工作负全责，要加强内部人员管理，搞好分工的同时提倡相互配合，努力营造一个学习上进、团结协作、朝气蓬勃的氛围。3、加强交流。要加强与学校其他部门的交流，了解最新动态以便在工作上取得主动。要加强与学校领导的沟通，及时向学校领导汇报自己的工作和思想，使领导了解我们的工作情况，指出我们工作上的问题，以利于我们安排好下一步的工作。

新年新气象，我们学校在陈锋校长的带领下，一定能一步一个台阶走向辉煌！