接触和教育如此多的孩子以后，更加地坚定了我从事这项工作的信心和决心！这种信心来自学生的巨大转变，这份决心来自家长对我的信任。尤其是在当今经济社会中，这份信任是无法用物质来衡量的！家长把孩子交给我们，我们没有理由不尽最大的努力去教育引导孩子们健康成长！这种责任会带给我们压力，而有了压力才会有动力，促使我们不断地去探索进取。

这里的孩子有很多共同的特点，同时在性格上也存在很大的差异。教育他们就必须坚持以人为本，开展有针对性的教育训练，“大锅饭”的方式是无法解决每个孩子的问题的！我们在教育训练的实践中发现，孩子在完成共同科目训练的同时，必须进行有针对性的单个科目的训练，而且这些科目的训练是一个长期的坚持过程，每天“一对一”，要求达到训练的效果才能休息，然后逐步提高标准，久而久之才能根本性的由量变的积累解决孩子长期以来形成的这些问题的质变！

很多毕业学生的家长告诉我说，孩子觉得在少年西点生活很充实，而且时间过得很快，为什么？因为孩子在我们学校有很明确的教育训练目标，而且训练的内容丰富，他们有很多事情要做！我们不是盲目地对他们进行训练，许多的训练科目都是通过实践论证的，而且在训练的过程中会不断地优化！去繁求简，去粗求精。

送到我们学校的孩子都处在读书的年龄，培养孩子的学习积极性、提高其学习兴趣是我们很多家长的初衷！我们的训练还得深入深入再深入，不止是停留在改变孩子部分问题就自我满足而已。为人师者，讲究育人还得帮助孩子们把培养的能力用到学习中！通过文化课的学习，“一对一”的教学模式提高学习的技巧和学习的方法。有很多孩子在我们学校，通过教员的训练管理。

很多的家长在和我交流的过程中恨不得孩子来学校的第二天就开始文化课补习，担心孩子以前学习不好，学习能力不强，这个我们都能理解。我只想很真诚的告诉他们现在的小孩不缺乏能力和潜质，而是缺乏一种思想、一种精神。要相信自己的孩子，孩子们缺少磨炼的机会，在家碗不用洗，地有人扫，上学有车坐，在校犯了错误有家长说情！等等。过分的爱反而磨灭孩子的精神斗志！我们的训练艰苦，远足拉练更是漫长而艰辛。训练场地挥汗如雨，但我们生活中充满关爱、充满欢声笑语。严厉的训练和关爱反而让孩子变得坚强，少了其中任何一项，教育都是不健全的！严厉中我们强化了一种精神；关爱中我们健全了孩子的心灵！

看到孩子有了进步我特别高兴，因为我把真诚的心用到了孩子身上！我和天下所有的父母心是一样的，我爱他们！也用自己扎实的工作来体现这份爱！

教员：向林