2014年7月2日，同学们的思想品德课教学主题是：做求知的人。

戚教授今天讲课一开始，就通过大家在小学就已经知道的一个成语，凿壁偷光的典故来启发同学们思考和认识求知的过程。

我国西汉时候，一个农民的孩子叫匡衡。匡衡小时候很想读书，可是家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。以后，匡衡白天种庄稼，没有时间看书，多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人

    因此，戚教授重点要求同学们，求知就一定要刻苦，不怕困难，也不要怕失败。现在同学们读书的条件比起匡衡那时不知道好多少倍。但同学们读书、求知，也要注意方法，一是学习发现。就是学生自己在学习中主动的探求知识的学习方式。二是接受性学习。就是被动性灌输性的学习方式。无论哪一种，对目前的同学们来讲都值得采用。