行军回到基地，有不少的家长过来接孩子毕业，和我沟通的时候说到了孩子以后的教育问题，结合以前毕业孩子的情况也不妨和各位家长交流一下。

孩子处在现在的年龄阶段，思想极不成熟，又是青春期的年龄，还得靠父母实实在在，真真切切的思想方面的引导。在小孩的后续教育上，父母要放下手头繁忙的工作多陪陪孩子，分别这么长的时间，增进彼此间的感情还是很有必要的，也是以后家庭教育一个很重要的前提。要引导他们把在学校所练就的长征精神，不怕苦、不怕累的坚强毅力落实和应用到以后的学习生活中去；引导他们把学校内务卫生打扫所形成的审美观念搬进他自己的小卧室里去；引导他们在校形成的那种感恩的心用具体的小事体现出来，来感谢孩子身边的人和事，等等。父母还得做个有心人，多观察孩子，家庭教育中父母是孩子最好的老师，父母就像扎水桶周围的铁丝圈，铁圈扎的不紧，那水可都漏了！

孩子的确是转变了，父母也大都感受到了，也看到了。但父母的教育方式有没有转变，我不得而知，至少孩子回去以后我们要用一种全新的眼光审视自己的孩子，用一种适合你孩子特点的教育方式。

1、营造教育环境。“近朱者赤、近墨者黑”，孩子接受新事物的能力比较快，但往往好坏不分是非不明，很多的孩子谈到以前是父母的乖儿子、班里的优秀学生，但由于受环境的影响周边不良孩子的影响，渐渐的迷失了方向，找不回自己了。沉迷网络游戏、意志消沉、不爱学习……等等，实践证明环境能够改变孩子成长的轨迹，而且环境中的人又是一个很重要的因素，必须要求监督孩子摆脱以前那些所谓的“朋友”的不良影响，选择自己的孩子和那些积极向上、勤奋好学的孩子在一起，比天天苦口婆心的讲更有用，与智者同行，又何愁孩子不能健健康康的成长呢？

2、更新教育方法。在我所带过的许多孩子中，据我了解似乎采用物质奖励方法的家长不在少数。我只是觉得家长似乎把现代孩子的教育看得过于简单化了。教育的本身就是一门很深的学问。家长们长期的采用这种方法，势必会让孩子增强功利心，凡是要图个报酬，积极性提升了，那么爱心呢？孩子成绩好了，买个高档手机给他，冥冥之中，我似乎觉得家长已经自己把导火索亲手点燃了。不是吗？孩子的天职是学习，小孩有了手机以后，自制力好的可能不会影响学习，那么自制力差的呢？手机只可能为他的早恋交友提供了方便，也只是满足了孩子的虚荣心，因此喜欢物质奖励的家长务必要慎重，三思而后行。孩子的成绩好了，为何不对孩子加以表扬，总结孩子成功的方法，要求孩子戒骄戒躁，鼓励继续努力。孩子成绩考差了，做事失败了，少替孩子找借口，帮助孩子分析失败的原因等，总之要培养孩子最本质的丰富精神食粮，切忌所采用的方法只是满足了孩子物质的虚荣心！

3、针对孩子要注意量的把握才能达到孩子成长质的飞跃。针对自己的孩子要量体裁衣，量力而行。不要以为孩子到我们这里训练完了以后什么都好了，更何况教育也不可能是万能的。孩子在我们学校训练以后，的确许多好的个性都得到了张扬，也培养了不少兴趣，回去以后还得去培养他，量不益多。许多的孩子在我们这里训练以后辨别能力增强，切忌过多把家长自己的思想强加于孩子，干涉孩子，家长要支持适合自己孩子走的路，为孩子以后的人生保驾护航，而不是像以前一样，过多的去掌舵，载太多的货物，改变孩子的航向！相信你的孩子有能力的，要让你的孩子重拾自信驾船，一步一步的达到胜利的彼岸！

教育的尺度还得要家长把握，教育的方法愿和家长共同的探索，可能不是很全面。下一步继续完善，一切为了教育孩子，让孩子快乐成长！

 向林

  2008-6-8