尊敬的陈校长及全体教员：

您们好！

首先我代表家人和孩子向陈校长和学校表示敬意，向教官们的负责与付出表示感谢！　

作为家长，在送孩子来“西点”之前，我们也曾有过思想斗争：什么样的孩子会到这里？孩子进来后能学成啥样？如果经过了一年半载没有变化又会怎样？……等等，诸多的疑问萦绕在我们父母的脑中。

其实，我们身边的很多朋友、老师、家长都在与我们交流要不要把孩子送到“西点”。这期间，包括我们孩子的辅导老师、也是“西点”的老朋友彭老师，北京某中学、曾出版多部心理辅导著作的关老师、已从“西点”毕业的优秀学生家长等等都为我们对孩子的问题和解决给予指导和帮助，她们为我们“下定决心”给予了坚定的支持，她们为孩子能够“自愿”进入“西点”奠定了基础。

三个月前，我们就是带着这些疑惑（其实也是带着准备）与孩子来到了美丽的宜昌，进入了闻名遐迩的“西点”。　　

自从我们踏进“西点”的校园，强烈的感受到学校的训练、生活和学习等各方面，环境优良、设施齐全、整齐划一、气氛和谐；既有军中之严肃，又有学校之氛围；通过与陈校长和教官们的沟通，增加了我们对“西点”的信任和对“西点人”的敬仰之心。　

通过三个月的时间，我们几乎每天都会从“西点网”上看到学校给孩子们安排的各项训练、学习和生活的照片和信息，都会看到家长们发自内心表达对学校的感恩、对孩子们鼓励的肺腑之言，每周都会关注孩子的留言并回写留言。即便孩子与父母远隔千里，但通过网站，学校给家长、孩子提供了开放的、互通的交流的渠道和平台，增加了与孩子的交流频次，拉近了父母与孩子的距离，也为家长们和社会关注者提供了很好的了解学校、了解学生的窗口。作为孩子的父母，我们认为这是“西点”的成功和亮点之处。“西点”秉承“生活即教育，社会即学校”、“千教万教教人求真、千学万学学做真人”的教育理念，“西点”为社会提供了一个育人、树人、炼人的样板，这不仅是“西点”的教育特色，更是“西点”对社会做出的贡献。　　

短短三个月，我们的孩子在“西点”受到了以体能、生活能力、自理能力为主的训练、生活和学习，以孩子自身的感悟及通过书信留言，我们父母可以真切的感受到他的内心和外部变化，他的进步和收获是普通学校不能完全教授和给予的，孩子也是无法学到的。

在这里，孩子通过各种对应性训练增强了自信心，学会了思考，知道了如何与别人分享与配合，逐步做到了生活自理与自食其力，这是“西点”训练的结果。作为家长，我们认为孩子无论今后是继续学习或走向社会，“西点”的经历将会受益终身，他会铭记着“西点”之过程、之点点滴滴。　

适逢中秋佳节，我们作为孩子的父母，真诚的向陈校长、向各位教官道一声：中秋节快乐，教官们辛苦了，孩子交给“西点”我们父母家人都放心。谢谢你们！　

最后，我们也希望学校能不断通过孩子的不断变化和成长，给予他更多、更深层的教育、训练和帮助，在思想、体能、生活、学习多方面获得进步，再次感谢陈校长和教官们。

                                          李明家长　　

　　                                    2011年09月02日